Понравилась статья? Расскажите друзьям :
Взрослый с уважением и интересом отзывается о работе ребенка: "Я вижу, что ты долго трудилась, чтобы вышить эту картину. В твоей работе очень удачно подобраны цвета,и вышивка выглядит как живая!" Ребенок, услышав родительскую похвалу, решит для себя: "У меня все получилось хорошо, потому что я очень старался и проявил свои творческие способности!"
Родителям следует следить за тем, как именно они хвалят ребенка. Полезная похвала должна состоять из 2-х частей: сначала они должны похвалить ребенка за приложенные усилия, а затем - за достигнутый им результат.
Воодушевляющая похвала. Родитель говорит ребенку:"Ты умный и сможешь сам решить задачку". "Ты смелый и не испугаешься пойти к врачу". Такие слова родителей смогут помочь ребенку, когда он готов сделать что-то, но сомневается, или не может решиться, или уже готов отказаться после неудачной попытки. Эта похвала не Pдолжна быть "чрезмерной" для того, чтобы она подействовала и принесла пользу ребенку.
Личностная похвала. Родитель говорит:P"Ты сегодня очень красиво, четко написал каждую букву!", "Сегодня ты не стал обижать младшего брата, а сумел объяснить ему, как он мешает тебе, когда ты занят делом". Если родителю приходится сравнивать ребенка, то сравнивать его нужно только с ним самим, отмечая его маленькие, но личные достижения.
Действенная похвала.PРодитель говорит ребенку:P"Ты так интересовался поведением животных в зоопарке!", "Ты не зря так долго разучивала танец - на концерте тебе все аплодировали!". Отмечайте все достижения ребенка. Постарайтесь не перейти границу "слишком", используйте умеренность в похвале.
Описательная похвала. Родитель говорит: "Вижу, что ты нарисовал маму, папу, брата и Pкошку." Говорите ребенку с увлечением, заинтересованностью и любовью о том, что вы видите на его рисунке, в его работе. Тогда он поймет, что любимый, близкий и родной человек обратил внимание на каждую деталь его произведения. Увлеченность и заинтересованность родителей, выраженная в похвале, будут для ребенка Pлучшей наградой!
Виды полезной похвалы:
Похвала-противоречие. Родитель говорит ребенку: "Молодец, глупыш!" Первое слово в похвале - Pрадует и вдохновляет, а второе - обижает и полностью обесценивает первое. Или: "Хорошо, конечно, но не так здорово, как у меня". Родитель не должен ни в коем случае сравнивать уровень ребенка со своим - с уровнем взрослого, состоявшегося человека. После такой похвалы ребенок может не захотеть ничего делать: ведь малышу, подростку, молодому человеку очень трудно соответствовать взрослому.
Похвала-сравнение. Родитель не должен хвалить ребенка, принижая при этом Pдругого ("Ты спела лучше, чем Катя", "Миша хуже тебя написал контрольную"). Когда ребенка сравнивают с другими детьми, у него начинает развиваться чувство конкуренции. Вместо того, чтобы просто дружить, он будетPотслеживать: кто же сейчас среди детей лучший?
Похвала со знаком "слишком". Родитель опережает события и захваливает ребенка, который еще ничего не сделал и не получил никаких результатов ("Ты - виртуозный пианист", "Ты - настоящий герой!", "Ты - великий художник!"). После такой похвалыPу ребенка может пропасть желание что-либо делатьPP- зачем емуPприкладывать усилия, стараться, если взрослый его Pуже похвалил?
Оценочная похвала. Родитель оценивает самого ребенка или его работу ("Гениально!", "Чудесная поделка!", "Твой макет сделан правильно"). Любой человек, особенно ребенок, не любит оценок - ни хороших, ни плохих.
Вредная похвала бывает нескольких видов:
Иногда родители, желая добра своему ребенку, стараются поощрить его похвалой. Но могут так Pпохвалить, чтоPу ребенка пропадает желание что-тоPPделать или Pон просто перестает верить в себя, в свои силы и свои способности. Похвала может быть как полезной, так и вредной.
Похвала,похвала ребенку | Женский Mix
Комментариев нет:
Отправить комментарий